Zespół Szkoły i Przedszkola nr1 w Kasinie Wielkiej

Do sierpnia w naszej szkole realizowany jest program Aktywna Szkoła. Zapraszam wszystkich chętnych z każdej grupy wiekowej do zapoznania się z harmonogramem i udziału.

Harmonogram

https://sites.google.com/zpokasinawielka.pl/20212022/aktywny

„BYLIŚMY NA RAJDZIE…”

… i spotkaliśmy… żbika, a pisząc nieco bardziej precyzyjnie – w dniach 14-16 czerwca czworo naszych uczniów (Tymoteusz Pałgan, Marcin Skowronek, Karol Wilk, Mikołaj Wiśniowski) pod opieką pana Marcina Kowalskiego uczestniczyło w XIV Rajdzie Szlakami 1. Pułku Strzelców Podhalańskich AK organizowanym przez Instytut Pamięci Narodowej. Trasa Rajdu wiodąca w okolicach Grybowa (pow. nowosądecki) zarówno w piątek, jak i w sobotę liczyła ok. 25 km, także w ciągu 2 dni nasi szóstoklasiści przeszli drogami asfaltowymi, ścieżkami leśnymi i szlakami górskimi przeszło 50km!!! Uczniowie poza trudem pieszej wędrówki (odciski, bąble na stopach), zmęczeniem, pragnieniem mierzyli się również z zadaniami wykonywanymi na punktach kontrolnych usytuowanych w różnych odcinkach trasy. Trzeba było zatem wykazać się: znajomością historii II wojny światowej; terenoznawstwem (np. wyznaczenie kierunku marszu czy sporządzenie szkicu terenu); rozkładaniem i składaniem broni z ww. okresu (np. pistoletu maszynowego); sprawnością fizyczną (np. rzucanie granatu do celu, gumowego oczywiście); umiejętnością udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Cała gra (zabawa i nauka) przeniosła chłopców do lata 1944 roku, czyli okresu największej bojowej aktywności Armii Krajowej realizującej wówczas akcję „Burza”. Po drodze spotykali ich zatem partyzanci z oddziału „Żbik”, konfidenci, a nawet niemieckie patrole Wermachtu, przed którymi należało wiarygodnie wytłumaczyć swoją obecność w lesie, by nie zostać aresztowanym (na szczęście nasi chłopcy konsekwentnie trzymali się wymyślonej przez siebie wersji, że wracają od wujka Władka z sianokosów). Wszystkie zadania były punktowane, a kasinianie z „jedynki” (bo brali udział także uczniowie szkoły podstawowej nr 2 pod opieką panów Szymona Pałgana i Piotra Patality) zajęli 8. miejsce na 11 drużyn, co – jak podkreślali na zakończeniu organizatorzy – jest doskonałym wynikiem jak na debiutantów. Członkowie naszego patrolu otrzymali w nagrodę pamiątkowe koszulki, gry edukacyjne i książki o tematyce historycznej oraz wiele ciekawych wspomnień i doświadczeń. Gratulujemy chłopaki! Świetnie się spisaliście!

Wycieczka

do Ojcowskiego Parku Narodowego

29 maja uczniowie klasy 4, 5 i 6 zwiedzili najmniejszy spośród 23 parków narodowych znajdujących się w Polsce - Ojcowski Park Narodowy. Zwiedzanie ruin Zamku w Ojcowie było doskonałym treningiem podejmowania decyzji; rozmowa o cechach i siłach charakteru; podkreślanie ważności współpracy w grupie, budowanie jedności klasowej oraz konsekwencji spowodowanych dokuczaniem sobie; język dobra – język zła. Zachętą do wytrwania w podejmowanych decyzjach oraz zmaganie się ze swoimi słabościami podróżnicy mogli przetrenować podczas wysiłku fizycznego zdobywając punkt widokowy Jonaszówka oraz zwiedzając Jaskinię Ciemną.

Była to kilkugodzinna podróż przez czas i przestrzeń doliny ojcowskiej od średniowiecza przez czasy biblijne aż do prehistorii. Wspólna wyprawa pod czujnym okiem przewodników – pedagogów nawiązywała do przyszłości, poruszała tematy aktualne dla człowieka. Prowadzący w czasie zajęć podkreślali wagę podejmowanych decyzji w życiu oraz kierowania się wartościami takimi jak: męstwo, pomoc starszym, szacunek dla kobiet, odwagę, sprawiedliwość, wierność, troskę o dzieci, uprzejmość wobec innych ludzi.

Obcowanie z pięknem przyrody oraz historią Ojcowa było okazją do budowania dobrych relacji z samym sobą oraz z innymi. Zmęczeni ale z uśmiechem na twarzy wróciliśmy do naszych domów.

Wycieczka była kontynuacją realizowanego w szkole programu profilaktyczno- integracyjnego: CUDER.

Kinga Skowronek
Agnieszka Ceklarz
Judyta Kowalska

KONKURS ZUCH

W tym roku szkolnym kilkunastu uczniów klas 1-3 wzięło udział w edycji semestralnej i rocznej Ogólnopolskiego Konkursu ,,ZUCH” organizowanego przez Centrum Edukacji Szkolnej w Warszawie. Konkurs polegał na samodzielnym rozwiązaniu testu z języka polskiego, z matematyki i języka angielskiego. Wszystkie konkursy rozwijają wyobraźnię i twórcze myślenie dzieci, a ich treść jest dostosowana do obowiązującej podstawy programowej. Testy konkursowe zawierają pytania o różnej skali trudności i w związku z tym każdy uczeń ma szansę sprawdzenia swoich umiejętności. Życzymy dzieciom radości i satysfakcji płynącej z rozwiązywania zadań o różnym stopniu trudności oraz nabywania nowych doświadczeń.
Z niecierpliwością czekamy na wyniki. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursach, życzymy powodzenia i trzymamy kciuki!

Święta majowe.

Maj, to miesiąc obfitujący w naszym kraju w liczne święta.

Społeczność naszej szkoły tuż przed tymi dniami zaincjowała ich obchody.

30 kwietnia, dla uczenia 233 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja- pierwszj w Europie, a drugiej na świecie ustawy zasadniczej zebraliśmy się na sali gimnastycznej, by wierszem, piosenką i tańcem przypomnieć te ważne dla naszego kraju wydarzenia. 

Podczas akedemii przypomnieliśmy święta- 1 maja- Święto Pracy i rocznicę przystąpienia Polski do Unii Europejskiej, 2 maja- Święto Flagi i Polaków mieszkających poza granicami naszego kraju- polonii. 

3 maja- Święto Narodowe 3 Maja.

Akademia rozpoczęła się wprowadzeniem sztandaru szkoły i odśpiewaniem 4 zworotek hymnu państowego, następnie klasa 5 przypomniała najważniejsze wydarzenia z historii Polski, które doprowadziły da uchwalenia, przez Sejm Wielki- zwany Czteroletnim- Konstytucji 3 Maja. Nieodzownym elementem uroczystości były pieśni partityczne w wykonaniu naszych uczniów- pod batutą Pani Emilii Ceklarz.

Uroczystość zakończyła klasa 5, która  odtańczyła poloneza w takt Poloneza 3 Maja- Zgoda Sejmu.

W ten sposób cała społeczność naszej szkoły uczciła Majowe Święta.

Dzień Ziemi

„Właściwym zastosowaniem nauki nie jest podbijanie natury, ale życie w niej”.
(Barry Common)

„Nie możesz przejść dnia bez wpływania na otaczający cię świat. To, co robisz, ma znaczenie

i musisz zdecydować, jaką zmianę chcesz wprowadzić”.
(Jane Goodall)

22 kwietnia cała społeczność naszej szkoły wzięła udział w obchodach Święta Ziemi.

W ramach tych obchodów przez cały tydzień wychowankowie placówki uczestniczyli w warsztatach przyrodniczych.

W murach szkoły gościliśmy tatę jednego z naszych uczniów i zarazem wielkiego pasjonata pszczelarstwa oraz właściciela pasieki - Marcina Wiśniowskiego – informują nauczyciele z Kasiny Wielkiej. Podczas tego spotkana dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat życia pszczół. Miały okazję zobaczyć jeden z rodzajów uli z pasieki oraz niezbędne akcesoria używane w pracy pszczelarza. Największe wrażenie wywołał fascynujący pokaz pszczelej rodziny. Dzieci mogły na żywo zaobserwować zachowanie poszczególnych członków pszczelego społeczeństwa.

Przez cały czas trwania akcji Zagórzanie na lekcjach wychowawczych oraz biologii i geografii rozmawiali na temat tegorocznego hasła Dnia Ziemi – „Planeta kontra Plastik”. Wspólnie starali się przypomnieć podstawowe zasady dbania o lokalny fragment Ziemi (np. segregacji odpadów). Efektem tych dyskusji były piękne kolorowanki oraz plakaty tworzone podczas lekcji plastyki. Prace dzieci stanowią element informacyjny oraz dekoracyjny szkolnego korytarza.

Ważnym momentem obchodów Dnia Ziemi okazało się posadzenie drzew na terenie szkoły.

Każda klasa z osobna, pod opieką swoich nauczycieli, dała życie nowej jodle, nowemu bukowi…, mając w ten sposób swoje pamiątkowe drzewko, które będzie wzrastać wraz z nią. Sadzonki zostały przekazane przez Lasy Państwowe za pośrednictwem Starostwa Powiatowego w Limanowej oraz Urzędu Gminy Mszana Dolna.

Dziękujemy bardzo: Dyrektorowi Szkoły – mgr inż. Józefowi Nowakowi za pomoc w organizacji Święta Ziemi w naszej szkole, Panu Marcinowi Wiśniowskiemu za poświęcony czas, przekazanie nie tylko wiedzy naszym dzieciom ale przede wszystkim swojej pasji i
Lasom Państwowym za przekazane sadzonki drzew – wyrazy wdzięczności przekazują szkolni koordynatorzy akcji.

Anna Cygal – Masulik
Agnieszka Ceklarz

Wycieczka do Skansenu

i Miasteczka Galicyjskiego

w Nowym Sączu

23 kwietnia klasy 1-3 pojechały na całodniową wycieczkę do Nowego Sącza. W planach mieliśmy zwiedzanie Miasteczka Galicyjskiego i udział

w warsztatach .

Miasteczko Galicyjskie jest rekonstrukcją zabudowy małomiasteczkowej dawnej prowincji monarchii austro-węgierskiej z przełomu XIX i XX wieku.

Zobaczyliśmy tam między innymi remizę strażacką wyposażoną w dawny sprzęt, pracownię żydowskiego krawca, zakład fotograficzny, zakład fryzjerski, aptekę w stylu retro, cukiernię i pocztę.
Była to ciekawa lekcja historii.
Uczniowie wzięli także udział w zajęciach warsztatowych.

Klasy drugie wykonały piękne sojowe świece a pozostali uczniowie malowali na szkle. Wszyscy swoje dzieła zabrali ze sobą.

W trakcie zwiedzania nie mogło również zabraknąć atrakcji w postaci wizyty w punkcie z pamiątkami.
W drodze powrotnej wstąpiliśmy na szybki posiłek do McDonald’s .

Jak wszyscy wiedzą jest to amerykańska sieć barów szybkiej obsługi.

W Polsce pierwszy bar otwarto 17 czerwca 1992 r. w Warszawie. Obecnie w naszym kraju działa ponad

540 takich restauracji.
Zadowoleni ,w towarzystwie słonecznej pogody wróciliśmy do szkoły z plecakami pełnymi miłych wrażeń, bogatsi o nowe doświadczenia i wiadomości.

Wychowawcy klas 1-3

21 marca

Światowy Dzień Zespołu Downa- Dzień Kolorowej Skarpetki

Warto oddać serce, by w zamian otrzymać je sto razy większe.
Warto obdarzyć tak potężną miłością, by poczuć miłość nieznającą granic.
Warto poświęcić wszystko, całe swoje życie, by miało ono sens.

CYTAT Z KSIĄŻKI "ZESPÓŁ DOWNA... TRUDNIEJSZE ŻYCIE, PIĘKNIEJSZY ŚWIAT"
Maja Chmiel

Choć większości z nas ten dzień kojarzy się z pierwszym dniem wiosny, jest to także dzień zwrócenia szczególnej uwagi na potrzeby osób z Zespołem Downa.
21 marca przypada bowiem Światowy Dzień Zespołu Downa. Data ta jest symboliczna, ponieważ osoby z Zespołem Downa w 21. parze chromosomów zamiast dwóch, mają aż trzy chromosomy.
Święto to zostało ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa, natomiast od 2012 roku organizowane jest pod patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ).
Ideą tego święta jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na osoby z Zespołem Downa i ich potrzeby, zwiększenie świadomości o chorobie oraz promowanie praw osób dotkniętych tą wadą genetyczną do pełnego uczestniczenia w życiu społecznym.
Symbolem Zespołu Downa są kolorowe skarpetki, oczywiście nie do pary.
W ten wyjątkowy dzień również nasi uczniowie zostali zapoznani z tematyką dotyczącą w/w święta ( pogadanki, gazetka szkolna). Mieli okazje przekonać się, że osoby z zespołem Downa nie są wykluczone ze środowiska, a wręcz odwrotnie mogą zostać sławnymi aktorami, modelkami, paraolimpijczykami, malarzami, projektantami mody, a także nauczycielami. W ramach solidarności z osobami z Zespołem Downa właśnie dziś założyli skarpetki w różnych, wesołych kolorach!
Dodatkowo uczniowie klas 1-3 pod okiem Pań wychowawczyń ozdabiali szablony skarpet. Pojawiły się wesołe skarpetki w paski, w kropki, w gwiazdki, w kotki, w serduszka, a nawet w dinozaury.
Niech ten dzień będzie świętem radosnym, a życie osób z Zespołem Downa, barwne i szczęśliwe. Czego serdecznie życzymy.

pedagog specjalny, pedagog szkolny

Dumni z naszych Uczniów!

„ Dzieci !
Dumne miejcie zamiary, górne miejcie marzenia i dążcie do sławy.
Coś z tego zawsze się stanie”
Janusz Korczak

14 marca 2024 r. 44 uczniów reprezentujących 27 szkół podstawowych z terenu powiatu limanowskiego wzięło udział w XIX edycji Powiatowego Konkursu Poezji ks. Jana Twardowskiego Śpieszmy się kochać ludzi, tak szybko odchodzą…, zorganizowanego przez Zespół Szkolno-Przedszkolny w Laskowej, Gminny Ośrodek Kultury Sportu i Turystyki w Laskowej oraz Szkołę Podstawową im. Świętego Józefa w Krosnej.
Wśród uczestników w/w konkursu nie zabrakło również reprezentantów naszej szkoły. Na scenie honorowo zaprezentowali się: Antoni Kowalczyk oraz Piotr Kot, którzy pięknie, wzorcowo wyrecytowali przygotowane wiersze i fragm. prozy pióra ks. Jana Twardowskiego.
Docenić należy również zmagania naszych ”młodych miłośników gwary zagórzańskiej”, uczestników etapu wojewódzkiego Konkursu Czytelniczo-Plastycznego VII ,,GÓRALSKIE CYTANIE” Gwarowych Tekstów Literatury Regionalnej Ziemi Zagórzańskiej, który to odbył się w dniu 21 marca 2024 r. w Zespole Szkoły i Przedszkola w Łostówce.
Naszą kasińską społeczność w regionalnych zmaganiach konkursowych godnie reprezentowali:
( część czytelnicza)
Faustyna Ślaga, Marcel Drabik, Lena Sewiło, Gabriel Pietrzak, Natalia Nawara i Martyna Nowak
(część plastyczna)
Sebastian Struś, Faustyna Ślaga, Wioletta Śmieszek, Antoni Kowalczyk, Blanka Cichorz i Bartłomiej Majewski.

Z wielką niecierpliwością oczekujemy wyników, bowiem Laureaci w/w konkursu zostaną zaproszeni na galę finałową, która odbędzie się w kwietniu w Ludźmierzu.

A już dzisiaj naszym uczniom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów, spełnienia marzeń, bo „Marzenia się spełniają, ale nigdy tym, którzy tylko marzą. Marzeniom trzeba pomóc drogą własnej pracy i pokonywania słabości”.

Ewa Ślaga

” Maleńka miłość na co dzień, miłość z dnia powszedniego, może
nauczyć wielkiej miłości od ogromnego dzwonu. Czasem może nas
czekać i wielka miłość, i wielka próba,ale wielkie drzewo wyrasta z małej pestki. „

ks. Jan Twardowski

06 marca w naszej szkole odbył się szkolny etap konkursu recytatorskiego- „ Poezji ks. Jana
Twardowskiego”- najpopularniejszego polskiego poety religijnego.
Konkurs był dedykowany uczniom klas 4-6 i 7-8. Do etapu szkolnego zgłosiło się 8 uczniów.
Każdy z uczestników, z niezwykłą wrażliwością , zaprezentował jeden wybrany
przez siebie wiersz lub fragment prozy, potwierdzając tym , iż poezja księdza
Twardowskiego jest drogowskazem, uczy miłości do Boga, do drugiego człowieka, do
otaczającego nas świata.

Lista zwycięzców:
Kl. 4-8
I miejsce – Antoni Kowalczyk 5a
II miejsce –Natalia Nawara 5a
III miejsce- Wiktoria Mazgaj 6a
III miejsce – Justyna Złydaszyk 6a
Wyróżnienie : Patrycja Łacna 6a, Julia Waluś 6a, Sebastian Ślaga 5a

Kl.7-8
I miejsce- Piotr Kot 7a
Zdobywcy pierwszych miejsc będą reprezentować naszą szkołę na etapie powiatowym w/w
konkursu, który odbędzie się już 14 marca w Laskowej.
Ten konkurs to wyjątkowa okazja nie tylko do krzewienia wśród dzieci i młodzieży piękna
poezji, ale przede wszystkim zadumy nad twórczością religijną, wiarą, nadzieją i znaczeniem
tych ponadczasowych wartości w życiu każdego człowieka.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a za zwycięzców etapu szkolnego trzymamy kciuki na etapie powiatowym.

Ewa Ślaga
Teresa Kicmal
Anna Pazdur

Pamiętamy!

1 marca obchdzimy

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. 

W naszej szkole dla uczczenia tego dnia odbył się okolicznościowy apel.

Rozpoczął się on uroczystym wciągnięciem flagi na maszt i odśpiewaniem hymnu państwowego. Nastepnie uczniowie klasy 5 przypomnieli historię związaną z żołnierzami niepoległościowego podziemia, przedstawili także sylwetki kilku z nich.

Apel zakończył się minutą ciszy- hołdem dla Tych, którzy oddali swe życie za Woność Ojczyzny.

Cześć Ich pamięci!

Konkurs Czytelniczo-Plastyczny
„GÓRALSKIE CYTANIE”

Gwarowych Tekstów Literatury Regionalnej
Podhala, Orawy, Spisza, Pienin, Ziemi Zagórzańskiej

W 1906 roku Stanisław Witkiewicz, we wstępie do kolejnego wydania „Na przełęczy”,
zatroskany o gwarę podhalańską napisał, że jej degradacji można by zaradzić:
„Wprowadzając do szkół ludowych książki pisane w gwarze, czytanki ułożone z rzeczy
wzorowych. Takie Wypisy gwarowe mogłyby obejmować szkoły na terytoriach, na których
dana gwara jest w użyciu. Tym sposobem dziecko obok języka literackiego zachowywałoby
w pamięci gwarę, którą mówią ojcowie, nie przestawałoby jej używać, nie wyobrażałoby
sobie, że ona jest lichszą lub śmieszną.”
Trzeba było czekać ponad 100 lat na wypełnienie woli duchowego ojca regionalizmu
podhalańskiego. Dziś mamy „Góralską czytankę”, „Orawską czytankę”, „Spiską czytankę”,
„Pienińską czytankę”, „Zagórzańską czytankę”. Jednak bez czytelników będą one martwą
literą góralskiej kultury.

ETAP SZKOLNY KONKURSU 27 LUTEGO .

Prace plastyczne dostarczyć : kl. 1-3 do wychowawców
klasy 4-8 do p. Emilii Ceklarz lub p. Teresy Kicmal , p. Ewy Ślagi

REGULAMIN KONKURSU DO POBRANIA W ZAKŁADCE- DLA RODZICÓW-DOKUMENTY SZKOLNE

Byliśmy z Alicją

w krainie czarów.

23 stycznia klasy 4 i 5 wraz z młodszymu kolegami z klas 1-3 oraz opiekunami wybrały się w niezapomnianą podróż.

W Limanowskim Domu Kultury mieliśmy okazję obejrzeć niezwykły spektakl- musical pt: "Alicja w karinie czarów".

Widowisko  to było pełne emocjonujących momentów, które rozgrywały się w otoczeniu niezwykłej scenografii.

Cudowna historia Alicji przeniosła  Nas  w zupełnie nowy, irracjonalny świat magii, abstrakcji i wyjątkowości.

Całości dopełni autorska muzyka, przepiękne kostiumy oraz niespotykane rekwizyty.

,,Alicja w krainie czarów” to przepiękna opowieść o przygodach dziewczynki, która trafiła do
magicznego świata. Zmieniała rozmiary, spotykała niezwykle zwierzęta, bywała w niebezpieczeństwie.

 To opowieść, która rozwija wyobraźnię i wzbudza wiele emocji, dodaje odwagi aby kroczyć przez życie pewnie i nie poddawać się. Dużym atutem spektaklu były przestrzennie rozbudowane kostiumy oraz towarzysząca grze aktorów energiczna muzyka.

Wyjazd na pewno zachęcił uczniów do obcowania ze sztuką teatralną oraz przybliżył lekturę szkolną.

Musical został przygotowany przez Teatr Muzyczny Forte z Wracławia.

Warsztaty zawodoznawcze

w „INSTALU”

11 grudnia 2023 r. klasa ósma udała się na warsztaty zawodoznawcze w ZSTI w Mszanie Dolnej.
Celem owego przedsięwzięcia była promocja szkolnictwa zawodowego oraz prezentacja bazy
dydaktycznej kształcenia zawodowego. Ósmoklasistom zaprezentowano ofertę edukacyjną.
Ponadto uczestniczyli w:
- zajęciach z systemów operacyjnych i domowych sieci komputerowych,
- zajęciach w studio filmowym i fotograficznym,
- zajęciach z techniki oświetleniowej i maszyn elektrycznych,
- pokazie wytwarzania elementów za pomocą obrabiarki CNC,
- pokazie elementów i konstrukcji budowlanych,
- zajęciach z projektami 3D

Maria Skowronek

„ A jak ciebie kto zapyta :
Kto ty taki, skąd ty rodem?
Mów, żeś z tego łanu żyta,
żeś z tych łąk, co pachną miodem.

Mów, że jesteś z takiej chaty,
Co Piastowską chatą była.
Żeś z tej ziemi, której kwiaty
gorzka rosa wykarmiła”

Maria Konopnicka

W 22 listopada w sali widowiskowej Limanowskiego Domu Kultury odbył się pełen emocji XXI Konkurs Poezji i Pieśni Patriotycznej. Konkurs objęty był Patronatem Starosty Limanowskiego oraz Honorowym Patronatem Burmistrza Miasta Limanowa.
Celem konkursu było propagowanie wśród dzieci i młodzieży postaw patriotycznych poprzez poznanie i wykonanie utworów nawiązujących do postaci bohaterów narodowych, ważnych wydarzeń historycznych, piękna Ziemi Ojczystej, życia i obyczajów Polaków, a także okazja, by rozwinąć swój artystyczny talent.
Do zmagań konkursowych zaproszeni zostali uczniowie szkół podstawowych z regionu, którzy zaprezentowali w pierwszej części pieśni i piosenki patriotyczne z różnych okresów historii Polski, począwszy od czasów „Solidarności” aż do współczesności , w drugiej części konkursu wiersze patriotyczne z okresu od najstarszych zabytków języka polskiego do końca XVIII wieku.
Naszą szkołę, jak co roku, dumnie reprezentowali młodzi artyści, którzy po raz kolejny
udowodnili, że są niezwykle utalentowani, wrażliwi oraz świadomi czym jest
prawdziwy patriotyzm , zdobywając najwyższe laury zarówno w kategorii Pieśń Patriotyczna (zespół wokalny w składzie: Oliwia Łacna, Martyna Nowak, Zofia Szymańska, Aleksandra Lulek przygotowanego przez p. Emilię Ceklarz), jak i w kategorii Poezja Patriotyczna - I miejsce Natalia Nawara oraz wyróżnienie Antoni Kowalczyk.

Serdecznie gratulujemy uczniom, którzy w tak wyjątkowy, artystyczny sposób manifestowali swoją polskość i życzymy im dalszych sukcesów.

Ewa Ślaga, Emilia Ceklarz

„Aktywna ochrona

zagrożonych gatunków i siedlisk w obszarze Natura 2000 Raba

z Mszanką PLH120093

i dopływach Raby”

16 listopada uczniowie klas 1-8 uczestniczyli w zajęciach

z edukacji ekologicznej. Spotkanie odbyło się w ramach projektu „Aktywna ochrona zagrożonych gatunków

i siedlisk w obszarze Natura 2000 Raba z Mszanką PLH120093 i dopływach Raby”. Prelekcję poprowadziła Pani Joanna Wójcik, która przybliżyła dzieciom temat ekosystemów rzecznych, ich roli
w przyrodzie. Szczególną uwagę zwróciła na potrzebę ochrony naturalnej morfologii rzek, jako barierę przeciwpowodziową oraz troskę o klimat. Na zakończenie każdy uczestnik spotkania otrzymał broszurę informacyjną.

Agnieszka Ceklarz

SPOTKANIE Z PODRÓŻNIKIEM

20 listopada gościł w naszej szkole p. Samuel Kempski z grupy podróżników “trzask.pl”, która od kilku lat współpracuje z naszą placówką. Tym razem zaprezentowana została relacja z wyprawy do Wietnamu i Kambodży Dzięki ogromnej ilości informacji dotyczących tego zakątka świata, pięknym fotografiom oraz prezentowanym eksponatom spotkanie wzbudziło spore zainteresowanie dzieci i młodzieży.
Wiele ciekawostek dotyczących kultury, geografii i historii tych krajów złożyło się na niezwykłą lekcję geografii i zapewne w niejednym słuchaczu rozbudziło chęć poznawania świata oraz egzotycznych podróży. Prelekcja była niezwykle ciekawa, prowadzona z dużą dawką humoru i pełna pasji. Zarówno uczniowie jak i nauczyciele z dużym zainteresowaniem słuchali opowieści podróżnika.

,,SZKOŁA DO HYMNU”

W dniu 10 listopada łącząc się z dziesiątkami szkół, przedszkoli i innych placówek oświatowych, punktualnie o mającej symboliczne znaczenie godzinie - 11:11 –cała społeczność naszej szkoły zgromadziła się na sali gimnastycznej by w odświętnej atmosferze odśpiewać 4 zwrotki Hymnu Narodowego..
Korzystając z okazji zachęcamy do zapoznania się

z przygotowanym przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych

i Administracji mini przewodnikiem dotyczącym szacunku dla barw i symboli narodowych oraz poprawnego śpiewania hymnu, gdyż pomimo upływu lat, wciąż pojawiają się błędy w jego wykonywaniu.

https://sapsp.pl/images/MINIPRZEWODNIK_MSWiA_10.11.2023.pdf

#NIEOBOJĘTNI

Zachęcamy wszystkich do obejrzenia mini serialu inspirowanego prawdziwymi
historiami. Przekonajcie się jak wiele może zmienić Twoja reakcja na przemoc wobec
dziecka.
Linki do trzech odcinków mini serialu NIEOBOJĘTNI:
Nieobojętni - odcinek 1
Nieobojętni - odcinek 2
Nieobojętni - odcinek 3
REAGUJ na ZAGROŻENIE ŻYCIA
Jeżeli widzisz lub wiesz o poważnym zagrożeniu życia lub zdrowia dziecka, nie
zastanawiaj się – natychmiast wezwij policję, dzwoniąc pod numer 112 lub 997! 112
– ogólny numer alarmowy. Pracownik przekaże Twoje zgłoszenie do odpowiednich
służb ratunkowych – policji, pogotowia ratunkowego lub straży pożarnej. 997 – numer
alarmowy policji. Zadzwonisz do najbliższej jednostki. Numery alarmowe 112 i 997 są
bezpłatne i czynne całą dobę. Gdy policja przyjedzie, w zależności od sytuacji, może:
 Zatrzymać osobę, która stosuje przemoc wobec dziecka – jeśli popełniła
przestępstwo lub jest obawa, że je popełni.
 Zabezpieczyć ślady i dowody przestępstwa.
 Rozpocząć procedurę Niebieskiej Karty.
W konsekwencji osoby z różnych instytucji publicznych (m.in. policjant, psycholog,
lekarz, pracownik socjalny) przeanalizują sytuację i podejmą działania mające na
celu wsparcie dziecka, zapewnienie mu pomocy i bezpieczeństwa. W kontakcie z
policją (telefonicznie lub na komisariacie) możesz też złożyć zawiadomienie o
podejrzeniu popełnienia przestępstwa wobec dziecka. Gdy policja dostanie takie
zgłoszenie, ma obowiązek zająć się sprawą.
REAGUJ na PRZEMOC W RODZINIE
Wiesz lub podejrzewasz, że dziecko doświadcza w rodzinie przemocy fizycznej lub
psychicznej? REAGUJ! Poinformuj lokalny Ośrodek Pomocy Społecznej W sytuacji
podejrzenia przemocy wobec dziecka ośrodek pomocy społecznej ma obowiązek
zajęcia się takim przypadkiem i założenia tzw. Niebieskiej Karty. W ramach
procedury Niebieskiej Karty pracownik socjalny zbada sytuację w rodzinie dziecka, a
następnie zaplanowane zostaną działania interwencyjne oraz pomocowe. W celu
zgłoszenia przemocy idź lub zadzwoń do Ośrodka Pomocy Społecznej. Ośrodek
Pomocy Społecznej może wysłać pracownika, aby odwiedził rodzinę i przeprowadził
wywiad środowiskowy.
Adres i numer telefonu do Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Mszanie
Dolnej:
Ul. Spadochroniarzy 6, 34-730 Mszana Dolna, tel. 18 3310541
Poinformuj szkołę, przedszkole lub żłobek krzywdzonego dziecka
O niepokojącej sytuacji możesz zawiadomić pracownika żłobka, przedszkola lub
szkoły krzywdzonego dziecka. O swoich podejrzeniach poinformuj pedagoga lub
dyrektora placówki. Osoby te często znają sytuację dziecka oraz jego rodziny i będą
wiedziały, w jaki sposób zareagować. Placówki oświatowe powinny mieć opracowany
schemat interwencji w przypadku podejrzenia krzywdzenia dziecka. Ponadto

przedszkole, szkoła mogą uruchomić procedurę Niebieskiej Karty. W konsekwencji
osoby z różnych instytucji publicznych (m.in. policjant, psycholog, lekarz, pracownik
społeczny) przeanalizują sytuację i podejmą działania mające na celu wsparcie
dziecka, zapewnienie mu pomocy i bezpieczeństwa.
Poinformuj Dzielnicowego/ innego funkcjonariusza Policji
O swoich obawach co do sytuacji dziecka możesz poinformować dzielnicowego
właściwego ze względu na miejsce zamieszkania dziecka lub innego funkcjonariusza
Policji. W celu kontaktu z policją wybierz numer 997 (bezpłatny, całodobowy).
Kontakt telefoniczny z Komisariatem Policji w Mszanie Dolnej - 478 345 650
Aby odnaleźć najbliższą jednostkę policji, sprawdzić jak nazywa się dzielnicowy i
ustalić jego numer telefonu skorzystaj z wyszukiwarki internetowej lub z aplikacji
mobilnej „Moja Komenda”. Dzielnicowy ma możliwość wejścia do domu lub
mieszkania i niezwłocznego zbadania sytuacji dziecka. Gdy funkcjonariusz Policji
uzna, że dziecko doświadcza przemocy w rodzinie, może uruchomić procedurę
Niebieskiej Karty. W konsekwencji osoby z różnych instytucji publicznych (m.in.
policjant, psycholog, lekarz, pracownik społeczny) przeanalizują sytuację i podejmą
działania mające na celu wsparcie dziecka, zapewnienie mu pomocy i
bezpieczeństwa.
Zawiadom Sąd Rodzinny O sytuacji przemocy wobec dziecka w rodzinie
Możesz zawiadomić sąd rodzinny najbliższy miejsca zamieszkania dziecka. Pismo z
prośbą o wgląd w sytuację dziecka możesz wysłać anonimowo. Kiedy sąd rodzinny
dowie się o zagrożeniu dobra dziecka, będzie zobowiązany podjąć działania mające
na celu sprawdzenie jego sytuacji, ochronę i wsparcie rodziców w wychowaniu
dziecka. Zawiadomienie możesz napisać samodzielnie. Nie ma potrzeby stosowania
określonego wzoru. W zawiadomieniu opisz sytuację dziecka, podaj imię i nazwisko,
– jeżeli je znasz. Koniecznie podaj adres zamieszkania dziecka, aby sąd mógł podjąć
działania. Kontakt do najbliższego sądu rodzinnego znajdziesz na stronie
internetowej.
Sądem właściwym dla Gminy Mszana Dolna jest Sąd Rejonowy w Limanowej III
wydział rodzinny i nieletnich, ul. Józefa Marka 19, 34-600 Limanowa.
Zawiadomienie możesz wysłać pocztą tradycyjną, pocztą elektroniczną (e-mail) lub
doręczyć je osobiście.
REAGUJ na ZANIEDBYWANIE
Wiesz, że dziecko jest rażąco zaniedbane? Rodzice zostawiają je bez opieki, nie
interesują się nim, narażają na niebezpieczeństwo, nie zapewniają mu jedzenia,
odpowiedniego ubrania, leczenia? REAGUJ. Zawiadom sąd rodzinny lub poinformuj
lokalny Ośrodek Pomocy Społecznej.
REAGUJ na WYKORZYSTYWANIE SEKSUALNE
Wiesz lub podejrzewasz, że dziecko jest wykorzystywane seksualnie? REAGUJ!
Zawiadom prokuraturę lub policję. Kiedy osoba dorosła podejmuje jakąkolwiek
aktywność seksualną z udziałem dziecka, do lat 15 to zawsze mamy do czynienia z
przestępstwem. Zawiadom o podejrzeniu popełnienia przestępstwa seksualnego
wobec dziecka prokuraturę rejonową lub policję (w formie pisemnej lub ustnej). W
przypadku ustnego zawiadomienia, z twojej wypowiedzi zostanie sporządzony
protokół. W przypadku powiadomienia Policji znajdź jednostkę, na terenie której
popełniono przestępstwo. Jeżeli nie jest to możliwe, lub nie wiadomo, gdzie
dokładnie zaistniało przestępstwo – złóż zawiadomienie w najbliższej jednostce

Policji. Zawiadomienie będzie niezwłocznie przekazane jednostce odpowiedniej dla
miejsca zaistnienia zdarzenia i tam będą wykonywane dalsze czynności w sprawie.
Aby odnaleźć odpowiednią jednostkę Policji, skorzystaj z wyszukiwarki internetowej
lub z aplikacji mobilnej „Moja Komenda”. W celu prawidłowego przygotowania
zgłoszenia możesz skorzystać z pomocy prawnika udzielającego porad w lokalnym
punkcie bezpłatnej pomocy prawnej lub w ośrodku pomocy rodzinie, ośrodku pomocy
społecznej, ośrodku interwencji kryzysowej. W efekcie zgłoszenia prokuratura
przeprowadzi postępowanie wyjaśniające. W jego efekcie postanowi, czy oskarżyć
podejrzanego. Jego winę ustali sąd.
Od 2017 r. każdy ma prawny obowiązek powiadomić organy ścigania, jeśli
podejrzewa, że doszło do przestępstwa wymierzonego w dobro dziecka, jak
ciężki uszczerbek na zdrowiu, gwałt i wykorzystywanie seksualne.
REAGUJ na KARCENIE
Widzisz przemoc wobec dziecka ze strony rodzica lub opiekuna w przestrzeni
publicznej? Dziecko jest szarpane, wyzywane, poniżane, bite (np. karcenie
klapsem)? REAGUJ.
Zauważ
Zasygnalizuj, że zauważyłeś sytuację krzywdzenia dziecka. Nawiązanie kontaktu
wzrokowego może być wystarczającą reakcją powstrzymującą przemocowe
zachowanie rodzica, opiekuna lub innego dorosłego towarzyszącego dziecku. Nie
obawiaj się obserwować. Masz prawo przyglądać się temu, co dzieje się w
przestrzeni publicznej.
Nawiąż kontakt
Kiedy rodzicem targają tak silne emocje, że nie potrafi powstrzymać przemocy wobec
swojego dziecka, nie dotrą do niego racjonalne argumenty. Jeśli chcesz skutecznie
zareagować, spróbuj obniżyć jego napięcie. Zadaj proste pytanie, np.: „Przepraszam,
czy coś się stało?” Możesz też odnieść się do własnych doświadczeń, np.:
„Pamiętam, kiedy moje dzieci były w tym wieku. To bardzo trudny czas. Czy mogę w
czymś pomóc?”. Czasem wystarczy głośno powiedzieć: „Widzę, że jest pani trudno”
lub „Czasem mamy zły dzień i wtedy nie potrafimy się dogadać”. Sama próba
nawiązania takiej rozmowy może dać rodzicowi do myślenia i zatrzymać przemoc
wobec dziecka. Może to być też początek dalszej rozmowy prowadzącej do
uspokojenia sytuacji.
Nazwij sytuację
Nie krytykuj i nie atakuj, ale tez nie unikaj nazywania rzeczy po imieniu. Spokojnie,
ale stanowczo mów o tym, co cię zaniepokoiło – np.: „Widzę, że uderzył Pan
dziecko”, „Proszę nie bić dziecka. Proszę nigdy tego nie robić”.
REAGUJ na PRZEMOC RÓWIEŚNICZĄ
Jeżeli wiesz lub podejrzewasz, że dziecko doświadcza przemocy ze strony
rówieśników - REAGUJ! Jeżeli sytuacja ma miejsce w Internecie (cyberprzemoc)
pomocne w interwencji może być zabezpieczenie dowodów – zrobienie

screena/zdjęcia korespondencji lub publikacji. Poinformuj szkołę krzywdzonego
dziecka. O przemocy rówieśniczej możesz zawiadomić pracownika szkoły
krzywdzonego dziecka: wychowawcę, pedagoga, psychologa lub dyrektora placówki.
Ci specjaliści znają środowisko szkolne i rówieśnicze dziecka, sytuację dziecka i jego
rodziny. Mogą wesprzeć dziecko doświadczające przemocy oraz oddziaływać na
sprawców/sprawcę, w tym wyciągnąć konsekwencje przewidziane w statucie szkoły
oraz zawiadomić Sąd Rodzinny i Nieletnich. Placówki oświatowe powinny mieć
opracowany schemat działań w przypadku wystąpienia w środowisku szkolnym
przemocy rówieśniczej (zarówno online jak i offline). Co ważne w przypadku
przemocy rówieśniczej szkoła może podjąć działania wychowawcze, naprawcze,
profilaktyczne w całym środowisku szkolnym, w tym klasowym dziecka. W przypadku
przemocy rówieśniczej działaniami należy objąć: pokrzywdzonych, sprawców i
świadków. Ponadto szkoła może poinformować rodziców pokrzywdzonych, jak i
sprawców oraz współpracować z nimi w celu zakończenia przemocy.
Reagowanie na krzywdę przywraca dziecku poczucie bezpieczeństwa i daje szansę
na lepszą przyszłość. Może chronić zdrowie, a nawet życie dziecka!

Na podstawie materiałów kampanii edukacyjnej NIEOBOJĘTNI
Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę
Opracowała Anna Petrycka
Więcej informacji na stronie: REAGUJ.fdds.pl

Kasina Wielka, 10.11.2023

Szanowni Rodzice,

nasza szkoła uczestniczy w akcji XIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia organizowanej
17 listopada 2023 r. pod hasłem:

Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!

Akcja ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mają okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogą popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudnych przypadków mnożenia.

Program:
13-16.11.2023. Przypominamy sobie tabliczkę mnożenia - w domu, w szkole.
17.11.2023. Egzaminy z tabliczki mnożenia:
• Uczeń wybiera los z 5 trudnymi przypadkami mnożenia.

Na przykład:
● Jeżeli poda wszystkie poprawne odpowiedzi, zdobywa tytuł
Eksperta Tabliczki Mnożenia (z ang. MT EXPERT).
● W przypadku pomyłki, choćby raz egzamin jest niezdany.

Zapraszamy do aktywnego uczestniczenia w akcji w gronie rodzinnym!

Więcej informacji: www.wmtday.org.

Z życzeniami miłej i pożytecznej zabawy!

                                                                          Szkoła Podstawowa nr 1 w Kasinie Wielkiej               Koordynatorzy Lokalni:                                                                                                     Dyrektor: Małgorzata Skowronek                                                                                                   Józef Nowak
Michał Wojtas                                                     

„Dobra pielęgnacja skóry to zobowiązanie na całe życie”

Georgia Louise

6 listopada w naszej szkole odbyły się warsztaty dla uczniów klasy 7, które poprowadziły Panie: Justyna Cichorz – stylistka oraz Katarzyna Orzeł – kosmetolog. Zajęcia dotyczyły higieny i prawidłowej pielęgnacji skóry. Podczas spotkania uczniowie utrwalili swoje wiadomości z lekcji biologii na temat budowy i funkcji skóry. Poznali charakterystykę różnych typów cery oraz to w jaki sposób można zakwalifikować swój rodzaj skóry, wykonując prosty test w warunkach domowych. Pani Katarzyna Orzeł większą część swojego wykładu poświęciła zagadnieniom dotyczącym przeprowadzenia prawidłowego planu pielęgnacji twarzy na co dzień. Zwróciła szczególną uwagę na sposób prowadzenia zabiegów oraz odpowiedni dobór kosmetyków do swojego rodzaju skóry. Pokazała jakich produktów należy używać, jakich składników unikać a jakich szukać. Uczniowie mogli na bieżąco zweryfikować jakość swojej codziennej higieny
i używanych kosmetyków.

Pierwsza część warsztatów zakończyła się możliwością obejrzenia skóry w powiększeniu przy pomocy kamery. Uczniowie poznali rodzaj badania i mogli wykonać je samodzielnie na sobie pod czujny okiem kosmetologa. Drugą część spotkania poprowadziła Pani Justyna Cichorz, która wyposażyła uczniów w wiedzę dotyczącą zasad bhp związanych z kosmetykami oraz akcesoriami do wykonywania makijażu ( pędzelkami, gąbkami). Jest to niezwykle ważne do zachowania zdrowej
i pięknej cery, jak również do uniknięcia wielu chorób, w tym nie tylko dermatologicznych. Uczniowie podczas tej części mogli poznać rodzaje kosmetyków używanych w makijażu, jakie produkty wybierać, a jakich unikać. Mogli również przetestować kosmetyki, zachowując zasady bhp. Na zakończenie uczestnicy spotkania otrzymali próbki kosmetyków stosowanych do pielęgnacji oraz akcesoria do wykonania makijażu.
Warsztaty były bardzo cennym doświadczeniem zarówno dla uczniów naszej szkoły co podkreślił również Pan dyrektor mgr inż. Józef Nowak dziękując naszym ekspertkom. Młodzież, która zaczyna zaspakajać swoją ciekawość związaną z higieną
i koloryzacją swojej skóry często nie ma pojęcia o zagrożeniach związanych
z nieprawidłowym przeprowadzeniem lub brakiem pielęgnacji ciała, a tym bardziej stosowaniem tanich, łatwo dostępnych na rynku kosmetyków. Było to również spotkanie z dwoma zawodami i ukazanie zakresu pracy Pań, dla których edukacja jest równie ważna, jak stosowane zabiegi.
Dziękujemy serdecznie Paniom: Justynie Cichorz i Katarzynie Orzeł za poświęcony czas
i dużą dawkę wiedzy praktycznej dla naszej młodzieży szkolnej. Już organizujemy kolejne spotkanie, ponieważ wśród uczniów zrodziły się kolejne tematy, które chcieliby zgłębiać i poznawać.

Agnieszka Ceklarz

Zmiana warty na stanowisku dyrektora szkoły w Zespole Szkoły i Przedszkola nr 1 w Kasinie Wielkiej

Zapraszamy na stronę ,której link podany jest poniżej.

https://sites.google.com/zpokasinawielka.pl/janina-ziemianin/strona-g%C5%82%C3%B3wna

Jesienny spacer w Gorczańskim Parku Narodowym!

11 października uczniowie klasy 4 i 5 uczestniczyli wraz z wychowawcami
i panią pedagog w wycieczce do Gorczańskiego Parku Narodowego. Celem wycieczki było poznanie przez uczniów wartości przyrodniczych Parku. Podczas pobytu dzieci obejrzały film ukazujący faunę i florę Parku jak również mogły utrwalić kadry filmowe podczas zwiedzania interaktywnej wystawy. Następnie wspólnie

z panią Przewodnik uczniowie udali się na spacer podczas którego uczestniczyli w zajęciach terenowych. Uczyli się rozpoznawać gatunki drzew. Była to okazja do obserwacji i poznawania przyrody za pomocą zmysłów

a praca w grupach sprzyjała integracji klas. Zajęcia wywołały wiele radości wśród uczniów. Na zakończenie pobytu
w Parku uczniowie przy ognisku i pieczeniu kiełbasek mogli się cieszyć pięknem przyrody babiego lata.

Agnieszka Ceklarz
Kinga Skowronek
Kinga Kołodziejczyk

NIESPODZIEWANE GŁOŚNE CZYTANIE

Dzień Głośnego Czytania obchodzony jest co roku - 29 września.

Z tejokazji biblioteka szkolna przeprowadziła akcję połączoną z błyskawicznym
klasowym konkursem czytelniczym.

Była to akcja niespodziewana. W każdej klasie wybrano trzech uczestników , którzy musieli
przeczytać na głos , bez przygotowania- fragment tekstu z nowych książek.

W każdej klasie zwycięzca otrzymał nagrodę a pozostali ochotnicy upominki za odwagę.

„ZMIANA WARTY”

„Rok szkolny uważam za rozpoczęty” – ogłosił w poniedziałkowy poranek (4 września) podczas uroczystej akademii pan mgr inż. Józef Nowak, nowy dyrektor naszej szkoły, chociaż znamy go przecież jako wieloletniego nauczyciela fizyki, techniki i informatyki. Życzymy panu dużo siły, satysfakcji oraz umiejętności podejmowania mądrych, sprawiedliwych decyzji dla dobra uczniów i szkoły. Ogłaszamy zatem tytułową zmianę warty na stanowisku dyrektora. W czerwcu bowiem społeczność szkolna piosenką i wierszem pożegnała długoletnią panią dyrektor Janinę Ziemianin, dziękując jej równocześnie za dobro, które wnosiła każdego dnia w życie szkoły, że dbała o uczniów, świetnie układała współpracę i z rodzicami, i pracownikami. Pani Janino! DZIĘKUJEMY za 19 wspólnie spędzonych lat oraz życzymy wytchnienia na zasłużonej emeryturze.
Z dumą informujemy także, iż pan dyrektor dokonał pasowania na pełnoprawnych uczniów dwadzieścioro czworo pierwszoklasistów, którzy pod kierunkiem pani mgr Danuty Pietrzak będą – jak ślubowali – pilnie się uczyć.
Podczas akademii wspomniano także o tragizmie II wojny światowej oraz podkreślono, że dzisiaj możemy cieszyć się wolnością i bezpieczeństwem w przeciwieństwie do naszych dziadków i pradziadków.
Życzymy wszystkim, aby ten właśnie rozpoczęty rok szkolny obfitował w różnorakie sukcesy, a z ewentualnych porażek szybko się podnoszono.